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  • 管德明校长在江苏省纪念高职教育创办30周年暨推进高职教育改革与发展论坛上作主旨报告
    日期:2011-05-29 00:00:00  发布人:admin  浏览量:439 打印本文

            三十年栉风沐雨,三十年辉煌成就。5月27日,由江苏省高等教育学会暨江苏省高等职业教育研究会主办,新葡8455网站与扬州职业大学、苏州职业大学、镇江高等专科学校共同承办的“江苏省纪念高等职业教育创办30周年暨推进高等职业教育改革与发展论坛”在扬州隆重召开。原省教委副主任叶春生、省教育厅副厅长丁晓昌、省高等教育学会会长葛锁网等领导亲临会议,新葡8455网站管德明校长、黄燕飞副校长与全省各高职院校院(校)长共100多人出席会议。
            丁晓昌副厅长在论坛开幕式上作重要讲话。他充分肯定了我省高等职业教育三十年办学所取得的成绩,并高度评价了职业大学在其中所发挥的重要作用和所作的突出贡献。他指出,江苏高职教育经过艰难的草创期、生存期,迎来了蓬勃发展期,变革与创新是我省高等职业教育30年办学的重要经验,“探索—转型—跨越—提升”是我省高等职业教育发展的必由之路。“十二五”期间,江苏高职教育要率先在体制机制改革方面进行重点突破,着力提升教师队伍整体水平,不断改善办学条件,深化教育教学改革,全面提升社会服务能力,进一步扩大对外开放,培育江苏高职教育发展的高峰。
            管德明校长作为首位发言的高职院校院(校)长,在论坛上作了《职业大学:三十年高职教育探索与实践——以南通职业大学为例》的主旨报告。他提出,职业大学是中国高等职业教育的第一面旗帜,职业大学在中国高等职业教育发展史上具有不可动摇的地位和作用。职业大学不仅开创了地方高等教育和中国高等职业教育的先河,还担当了中国高等职业教育改革与发展的先锋。他以南通职业大学为例,阐明了职业大学是最早的高等教育市场化就业机制探索者,最早的高职教育“订单式”培养模式探索者,最早的高职教育基础课程改革探索者,最早的高职院校内部管理体制改革探索者和最早的地方职业教育资源优化配置探索者。职业大学在我国构建现代职业教育体系的进程中仍然具有不可或缺的地位和义不容辞的责任。职业大学将矢志不渝地扎根在高职教育领域,继续担当开拓者和探索者的角色。呼吁广大兄弟院校共同关注和加以研究“中职与高职人才培养目标定位与定义”、“我国高职教育人才培养模式唯一性与多样性”、“提升高职院校办学层次与打通高职人才培养‘绿色通道’”等一系列事关高职教育未来发展的重要课题。管校长的报告赢得了与会领导和专家的高度评价,在兄弟院校间产生了热烈反响。
            连云港职业技术学院、南通航运职业技术学院、苏州港大思培职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院等8位高职院校的院(校)长随后也作了重点发言。新葡8455网站陈家颐副校长撰写的《论地方职业大学优化区域教育资源的功能》一文在大会上作了书面交流。
            1980年全国第一所由中心城市举办的职业大学——金陵职业大学在南京诞生,标志着我国高等职业教育的开端。陈至立在考察江苏职业教育后评价说:高职教育实践的发源地在江苏省,研究的发源地也在江苏省。江苏高职教育历经三十年长足发展,现已是我省高等教育的重要组成部分,成为了我省高等教育名副其实的“半壁江山”。

     


                                                                                                                                                                          (供稿:校办)
     

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